萍乡安源有没有封闭式叛逆孩子学校

叛逆教育江西叛逆青少年教育学校2020-10-22 15:24

内容概要：所谓叛逆，就是孩子的思想和认知与父母的思想和认知的分歧，产生一些矛盾。例如，父母和孩子之间没有交流。孩子们对许多事情都有不切实际的想法。孩子一听到父母的训诫，就会...

所谓“叛逆”，就是孩子的思想和认知与父母的思想和认知的分歧，产生一些矛盾。例如，父母和孩子之间没有交流。孩子们对许多事情都有不切实际的想法。孩子一听到父母的训诫，就会不耐烦地大声推回……愤怒的父母无奈，有时又怕让对方发生太僵的意外
我观察到最严重的叛逆时期，在初中后逐渐显现出来。小学生由于各种身体因素，年龄太小，活动范围有限，抵抗力太小。但是随着年龄的增长，我的各个方面都会逐渐长大，尤其是思想认知方面。作为一名家长，我的意识形态层次不灵活，更容易产生意见分歧和矛盾。

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1.如果父母只关注孩子的“学习和成绩”，那么他们的孩子很可能会“叛逆”。
因为父母从早到晚，每天每时每刻，和孩子交流的话题，只有“学习与考试成绩”这三个字，永远离不开学习……随着孩子们的成长，他们的身体和智力的成长不可能与他们年轻时一样。孩子对学习的渴望、对挽回面子的渴望、对独立思考的渴望、对被认可的渴望……他们成长。所以父母的眼光和思想也应该跟着孩子一起成长。让孩子在家庭的支持下拓展视野。只有当你感到快乐时，你才能更容易地学习。这与在社会竞争环境下处理工作问题的成年人有很多共同之处。

2. 父母严厉的孩子最容易叛逆。
许多父母，从认知的角度来说，总是“教条”的。孩子不打不成器。他整天都在说“学习和成绩”，吃东西，没有改变话题。父母的眼光和观念跟不上时代的变化，不能引导孩子的思想，你认为一个孩子已经各方面都有自己的观念，怎么能容忍……

3.看不到孩子的“优点”，不欣赏孩子的“能力”的父母，最有可能产生孩子的叛逆。
在中国，90%的家长只想到“学习和成绩”，这也是教育体制造成的。但毕竟，孩子是自己生下来的，一定也有一些自己好的“优势”，传递给孩子。我的研究发现，许多孩子比他们的同龄人拥有更多的“自身能力”。例如，一些孩子的阅读理解和分析能力远远高于他们的同龄人。也就是绘画，有些儿童绘画的“才艺”，色彩搭配、画面设计、构图等都有自己的一套方法和创意。有些孩子还玩塑料玩具，空间想象力，速度等都比别人好。有些孩子通常喜欢摆弄机械零件的安装和拆卸。这些是一个孩子的“力量和潜力”。记得几年前，我在书市上认识了一个男孩，通过英语游戏，慢慢地学会了英语，这也是很可贵的自学能力我有很多这样的例子。正是有自己独立思想的孩子，才更容易出现“叛逆”。但父母的思想水平，是没有增长的。因为孩子们通过课外锻炼出了自己的综合能力，同样可以在学习中发挥作用我还发现，思想开明、支持孩子兴趣的父母往往也会取得更好的成绩。

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